Análisis de prácticas y formación: tres experiencias con docentes en universidades argentinas

vol.24 número01

Une perspective actuelle sur linvestigation des études curriculaires

Educación profesional: desafíos para la construcción de un proyecto para los que viven del trabajo

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Perspectiva

versión impresa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.24 no.01 Florianopolis ene./jun. 2006

Análisis de prácticas y formación: tres experiencias con docentes en universidades argentinas.

Análise de práticas e formação: três experiências com docentes em universidades argentinas.

Analysis of practices and education: three experiences with professors in argentine universities.

Elisa Lucarelli