Deaf education and sign languages: spinning and unraveling the past, the present and the future

vol.24 número03

Educação de surdos e língua de sinais

Cultural constructs that impede discussions about variability in speech-based educational models for deaf children with cochlear implants.

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.24 no.03 Florianopolis jul./dez. 2006

Deaf education and sign languages: spinning and unraveling the past, the present and the future.

Ronice Müller de Quadros