Educação, ensino e formação de professores

vol.25 número02

Conhecimento, sociedade e educação de professores: crítica consistente ou conservadorismo político?

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.25 no.02 Florianopolis jul./dez. 2007

Educação, ensino e formação de professores.

Patrícia Laura Torriglia, Maria Célia Marcondes de Moraes