Discursos sobre a leitura: entre a unidade e a pluralidade

vol.28 número02

Trajetórias de acesso ao mundo da escrita: relevância das práticas não escolares de letramento para o letramento escolar

Letramentos escolares: coletâneas de textos nos livros didáticos de língua portuguesa

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.28 no.02 Florianopolis jul./dez. 2010

Discursos sobre a leitura: entre a unidade e a pluralidade.

Discourses about reading: between unity and plurality.

Discurso sobre la lectura: entre la unidad y la pluralidad.

Claudia Lemos Vóvio