Os ambientes virtuais de aprendizagem, participação e interação, ou sobre o muito a caminhar

vol.30 issue01

Comunidades virtuais de aprendizagem: traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas

Pressupostos, intenções e práticas de um curso a distância: as contribuições das percepções dos alunos para a avaliação do modelo

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Perspectiva

Print version ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.30 no.01 Florianopolis Jan./Apr. 2012

Os ambientes virtuais de aprendizagem, participação e interação, ou sobre o muito a caminhar.

Virtual learning environments, participation and interaction; the long road ahead.

Les environnements virtuels d’apprentissage, participation, ou sur le beacoup à marcher.

Kátia Morosov Alonso, Danilo Garcia da Silva, Cristiano Maciel