Os projetos político-pedagógicos dos cursos de pedagogia e os temas ambientais: o caso das universidades federais brasileiras

vol.30 número02

Environmentalizing the curriculum: a critical dialogue of south-north framings

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.30 no.02 Florianopolis maio/ago. 2012

Os projetos político-pedagógicos dos cursos de pedagogia e os temas ambientais: o caso das universidades federais brasileiras.

Los proyectos político pedagógicos de los cursos de pedagogía y los temas ambientales: el caso de las Universidades Federales Brasileñas.

Political and educational projects in teacher education courses and environmental topics: the case of Brazilian Federal Universities.

Maíra Gesualdo Oliveira, Luiz Marcelo de Carvalho