Literatura infantil y educación primaria: análisis del valor formativo de los libros más leídos en Espana

vol.30 número03

Poesia na infância e formação de leitores

As vozes das margens na literatura de recepção infantil e juvenil: reflexões sobre a produção de Georgina Martins

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Perspectiva

versión impresa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.30 no.03 Florianopolis sepi./dic. 2012

Literatura infantil y educación primaria: análisis del valor formativo de los libros más leídos en Espana.

Literatura infantil e educação primária: análise do valor formativo dos livros mais lidos em Espanha.

Children's literature and elementary education: an analysis of the educational value of the most widely read children's books in spain.

Eduardo Encabo-Fernández, Isabel Jerez-Martínez