Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Compartilhar
Perspectiva
versão impressa ISSN 0102-5473
Perspectiva vol.31 no.02 Florianopolis jul./dez. 2013
“Aprender para quê?” Uma análise da aprendizagem na educação escolar atual.
"Learning for what?" An analysis of learning in current school education.
¿Aprender para qué? Una análisis del aprendizaje en la educación escolar actual.