A infância e o brincar na cultura digital

vol.31 número03

La Escuela y la Frontera: procesos de identificación nacional de los niños en la frontera entre Argentina y Bolivia

Trinta anos de construção identitária Sem Terra no Espírito Santo: explorando um Projeto Político-Pedagógico de vanguarda contra o neoliberalismo

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473

Perspectiva vol.31 no.03 Florianopolis set./dez. 2013

A infância e o brincar na cultura digital.

La infancia y el jugar en la cultura digital.

Childhood and play in the digital culture.

Edvaldo Souza Couto