"Meninas não desenham carros... mas tem meninas que desenham": culturas infantis, relações de gênero e histórias em quadrinhos

vol.33 número3

Leyendo entre líneas y pies de página: aspectos de género en investigaciones con niños sobre los medios de comunicación

El game The Sims como catalizador para el aprendizaje de la tecnología de las niñas

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Perspectiva

versión impresa ISSN 0102-5473versión On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.33 no.3 Florianopolis Sept./dic. 2015

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2015v33n3p983