A amizade nas relações de ensino e aprendizagem

vol.34 número1

Formación de profesores de historia: el principio investigativo como fundamento de la práctica de enseñanza

La Ley 11.274/2006 y su implicación en la práctica cotidiana de las clases de alfabetización

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Perspectiva

versión impresa ISSN 0102-5473versión On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.34 no.1 Florianopolis enero./abr. 2016

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n1p205