Lugares, ações e intenções como possibilidades de análise: discursos sobre a escola primária rural e a formação de seus professores (Santa Catarina 1942-1955)

vol.34 número1

La Ley 11.274/2006 y su implicación en la práctica cotidiana de las clases de alfabetización

Fuerza de trabajo, sujeto de derecho e educación: notas introductorias

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Perspectiva

versión impresa ISSN 0102-5473versión On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.34 no.1 Florianopolis enero./abr. 2016

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n1p240