Olhares de professores homens de Educação Infantil: conquistas e preconceitos

vol.34 número3

A concepção de Estado no debate sobre política educacional: uma análise dos trabalhos apresentados no GT5 da ANPEd (2000-2010)

A leitura literária: um convite para desdobrar(se)

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473versão On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.34 no.3 Florianopolis set./dez. 2016

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n3p988