Saberes científicos e epistemologia da prática nos processos institucionais de formação docente e de formação de leitores

vol.35 número1

La documentación pedagógica en el pensamiento de Célestin Freinet

¿Niños que juegan con muñecas se convierten en niñas? Diferencia de género en los juegos de niños de 4 a 5 años

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Perspectiva

versión impresa ISSN 0102-5473versión On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.35 no.1 Florianopolis enero/mar. 2017

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n1p237