Entre percursos formativos e comunidades de aprendentes: políticas curriculares para a educação integral no Brasil

vol.35 número3

Identidades de Gênero em Classe: o uso do cinema no combate à homofobia nas escolas de Brasília - DF

Produção do conhecimento sobre as instituições especializadas para a pessoa com deficiência intelectual (1996-2015)

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473versão On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.35 no.3 Florianopolis jul./set. 2017

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n3p838