Licenciatura em Educação do Campo na UFT: perspectivas e desafios na construção de um curso

vol.35 número3

La educación de los maestros de los años iniciales de la escuela primaria: "Seminario de Buenas Prácticas" como una propuesta para la formación y la integración docente

Sobre pedagogía y pedagogos en espacios no escolares: notas desde una síntesis de investigación empírica

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Perspectiva

versión impresa ISSN 0102-5473versión On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.35 no.3 Florianopolis jul./set. 2017

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n3p951