A prática da Pedagogia da Alternância na Escola Família Agrícola de Porto Nacionai no estado do Tocantins

vol.36 número1

Empregabilidade versus formação integral: Ensino Médio Integrado no Estado do Ceará

TIC e processos de ensino e aprendizagem no ensino superior: uma análise discursiva de depoimentos de licenciandos

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Perspectiva

versão impressa ISSN 0102-5473versão On-line ISSN 2175-795X

Perspectiva vol.36 no.1 Florianopolis jan./mar. 2018

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2018v36nlp244