Um sentido para as aparências: cenas e máscaras do/no cotidiano formativo

vol.49 número35

Funciones enunciativas del discurso sobre la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en el Curso de Pedagogía de la UFPB

Las instituciones de acogida y su potencial educativo

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Revista Educação em Questão

versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802

Rev. Educ. Questão vol.49 no.35 Natal mayo/agosto 2014

https://doi.org/10.5238/2015v49i350009