Formação e prática docente no estado do Pará

vol.50 número36

Evaluacióny gestión de la excelencia en el Postgrado en Educación

El Plan de Acciones Articuladas (PAR): perspectivas y desafíos en la mejora de la cualidad de enseñanza

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Revista Educação em Questão

versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802

Rev. Educ. Questão vol.50 no.36 Natal set./dic. 2014

https://doi.org/10.5238/2015v50i360007