Formación de la función mediatizadora del lenguaje a través del análisis de cuentos en preescolares

vol.52 número38

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Inserción de maestras noveles encentros educativos públicos: una mirada a las prácticas en España

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Revista Educação em Questão

versión impresa ISSN 0102-7735versión On-line ISSN 1981-1802

Rev. Educ. Questão vol.52 no.38 Natal mayo/agosto 2015

https://doi.org/10.5965/1981180252382015011