Repetition and Inadequate Achievement in Latin America's Primary School: review of magnitudes causes relationships and strategies

número7

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Avaliação do rendimento escolar e a interação professor / aluno

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Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.7 São Paulo jan./jun. 1993

Repetition and Inadequate Achievement in Latin America's Primary School: a review of magnitudes causes relationships and strategies.

Ernesto Schiefelbein, Laurence Wolff