Avaliação da Aprendizagem como ponto de partida para a Avaliação de Programas

número15

Educação e diretrizes de mudança: possibilidades e limites do Estado

Linguagem características de alunos de 8ª série do Ensino Fundamental e seu desempenho em Redação

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.15 São Paulo ene./jun. 1997

Avaliação da aprendizagem como ponto de partida para a avaliação de Programas.

Léa Depresbiteris