Confissões de uma educadora: o longo caminho de um aprendizado de avaliação

número18

Introdução à Teoria da Resposta ao Item

Avaliação educacional: vivência e reflexão

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Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.18 São Paulo jul./dez. 1998

Confissões de uma educadora: o longo caminho de um aprendizado de avaliação.

Léa Depresbiteris