O Estado dos dados para avaliar políticas de educação infantil

issue20

Parâmetros curriculares nacionais. Língua portuguesa: um significativo passo adiante

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.20 São Paulo July/Dec. 1999

O estado dos dados para avaliar políticas de educação infantil.

Fúlvia Rosemberg