Comunidades de conhecimento e comunidades de rendimento: pensando a avaliação do rendimento escolar

número20

Parâmetros curriculares nacionais. Língua portuguesa: um significativo passo adiante

Avaliação de aprendizagem escolar numa visão de articulação com os processos de planejamento e de implementação de ensino-aprendizagem

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.20 São Paulo jul./dic. 1999

Comunidades de conhecimento e comunidades de rendimento: pensando a avaliação do rendimento escolar.

Luzia Marta Bellini, Adriano Rodrigues Ruiz