Modelo multinível: uma aplicação a dados de avaliação educacional

issue22

Avaliação de sistemas e implementação de políticas públicas

Algumas considerações sobre avaliação educacional

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.22 São Paulo July/Dec. 2000

Modelo multinível: uma aplicação a dados de avaliação educacional.

Maria Eugênia Ferrão Barbosa, Cristiano Fernandes