Desempenhos de grupos de alunos por intermédio da Teoria de Resposta ao Item

número23

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.23 São Paulo jan./jun. 2001

Desempenhos de grupos de alunos por intermédio da Teoria de Resposta ao Item.

Dalton Francisco de Andrade