Gênero e desempenho em matemática ao final do ensino médio: quais as relações?

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Avaliações nacionais em larga escala: análises e propostas

O professor e a avaliação em sala de aula

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.27 São Paulo Jan./June 2003

Gênero e desempenho em matemática ao final do ensino médio: quais as relações?

Márcia Andrade, Creso Franco, João Pitombeira de Carvalho