O referencial teórico na construção dos questionários contextuais do Saeb 2001

número28

Fundamentos de um programa de avaliação educacional

A avaliação da aprendizagem no contexto da reforma educacional brasileira

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.28 São Paulo jul./dic. 2003

O referencial teórico na construção dos questionários contextuais do Saeb 2001.

Creso Franco, Cristiano Fernandes, José Francisco Soares, Kaizô Beltrão, Maria Eugênia Barbosa, Maria Teresa Gonzaga Alves