Demanda por ensino superior: o caso da Universidade Federal da Bahia

issue29

O teclar e o escrever: conceitos e preconceitos lingüísticos, culturais e sociais

Avaliação de cursos pelos alunos: considerações

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. no.29 São Paulo Jan./June 2004

Demanda por ensino superior: o caso da Universidade Federal da Bahia.

Cláudio Pondé Avena