Fatores que dificultam a transformação da avaliação na escola

vol.17 número34

Vergonha e práticas avaliativas

Efeito do perfil do diretor na gestão escolar sobre a proficiência do aluno

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.17 no.34 São Paulo mayo/ago. 2006

Fatores que dificultam a transformação da avaliação na escola.

Patrícia Góis Bonesi, Nadia Aparecida De Souza