O Sistema de Avaliação Externa dos Padrões de Qualidade da Educação Superior no Brasil: considerações sobre os indicadores

vol.18 número37

Aplicação de um Modelo de Desdobramento Graduado Generalizado - GGUM da Teoria da Resposta ao Item

Estudo Metavaliativo do Processo de Auto-avaliação em uma Instituição de Educação Superior no Brasil

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Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.18 no.37 São Paulo maio/ago. 2007

O Sistema de Avaliação Externa dos Padrões de Qualidade da Educação Superior no Brasil: considerações sobre os indicadores.

Paulo Sérgio Marchelli