Desempenho de estudantes em diferentes situações no campo conceitual das estruturas aditivas

vol.18 número38

Análise das reflexões de uma professora de ciências do ensino fundamental sobre avaliação escolar

O Portfólio na avaliação da aprendizagem no ensino presencial e a distância: a alternativa hipertextual

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.18 no.38 São Paulo sep./dic. 2007

Desempenho de estudantes em diferentes situações no campo conceitual das estruturas aditivas.

Eurivalda Ribeiro Dos Santos Santana, Irene Mauricio CazorlaI, Tânia Maria Mendonça Campos