Prestígio escolar e composição de turmas: explorando a hierarquia em redes escolares

vol.19 issue40

Posturas docentes em cursos de formação de professores em serviço: é possível transformá-las no curto prazo?

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.19 no.40 São Paulo May/Aug. 2008

Prestígio escolar e composição de turmas: explorando a hierarquia em redes escolares.

Marcio da Costa, Mariane C. Koslinski