SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.21 número46Avaliação de impacto no Brasil: é possível mensurar impactos de programas de formação docente? índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.21 no.46 São Paulo maio/ago. 2010

 

Editorial.