Análise das práticas de professores de matemática da educação básica

vol.22 número48

Evaluación del desempeño docente: una experiencia formativa para alumnos y profesores

Estrategias académicas como alternativas de evaluación de desempeno docente

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.22 no.48 São Paulo ene./abr. 2011

Análise das práticas de professores de matemática da educação básica.

Análisis de las prácticas de profesores de matemática de la educación básica.

An analysis of the practices of mathematics teachers in basic education.

Maria Isabel Ramalho Ortigão