Índice de condições de qualidade educacional: metodologia e indícios

vol.22 issue48

Development and validation of an instrument for evaluating courses in higher education

Analysis of the use of a scale to evaluate the quality of daycare centers

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.22 no.48 São Paulo Jan./Apr. 2011

Índice de condições de qualidade educacional: metodologia e indícios.

Índice de condiciones de calidad educativa: metodología e indícios.

Educational quality conditions index: methodology and results.

Ângelo Ricardo de Souza; Andréa Barbosa Gouveia; Gabriela Scheneider