Índice de condições de qualidade educacional: metodologia e indícios

vol.22 número48

Desarrollo y validación de un instrumento para la evaluación de asignaturas en la educación superior

Análisis del uso de una escala para evaluar la calidad de las guarderías

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.22 no.48 São Paulo ene./abr. 2011

Índice de condições de qualidade educacional: metodologia e indícios.

Índice de condiciones de calidad educativa: metodología e indícios.

Educational quality conditions index: methodology and results.

Ângelo Ricardo de Souza; Andréa Barbosa Gouveia; Gabriela Scheneider