A prova escrita como instrumento de avaliação da aprendizagem do aluno de Ciências

vol.22 issue49

Tests: evaluative instruments to regulate teaching and learning

Assessment of physical education learning: "autopoietic" writing

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.22 no.49 São Paulo May/Aug. 2011

A prova escrita como instrumento de avaliação da aprendizagem do aluno de Ciências.

La prueba escrita como un instrumento de evaluación del aprendizaje del alumno de Ciencias.

Written tests as tools to assess the learning of Science students.

Aline Cristiane Nuhs, Daniela Tomio