A avaliação formativa: reflexões sobre o conceito no período de 1999 a 2009

vol.22 número50

Utilização da avaliação formativa para a implementação da problematização como método ativo de ensino-aprendizagem.

Tutoria centrada na leitura de livros: uma alternativa para alunos com dificuldades em leitura e escrita

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Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.22 no.50 São Paulo set./dez. 2011

A avaliação formativa: reflexões sobre o conceito no período de 1999 a 2009.

La evaluación formativa: reftexiones sobre el concepto en el período que va de 1999 a 2009.

Formative assessment: reflections on the concept for the 1999-2009 period.

Rosângela de Oliveira Pinto, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi Rocha