Pesquisa em eficácia escolar: origem e trajetórias

vol.22 número50

Tutoria centrada na leitura de livros: uma alternativa para alunos com dificuldades em leitura e escrita

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Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.22 no.50 São Paulo set./dez. 2011

Pesquisa em eficácia escolar: origem e trajetórias.

Leonardo Claver Amorim Lima