Análise clássica de testes com diferentes graus de dificuldade

vol.23 número52

Estimativas não paramétricas das curvas características dos itens em testes educacionais

Perspectivas da avaliação da aprendizagem na contemporaneidade

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Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.23 no.52 São Paulo mayo/ago. 2012

Análise clássica de testes com diferentes graus de dificuldade.

Análisis clásica de testes con diferentes grados de dificultad.

Classical analysis of different degrees of difficulty.

Adriano Ferreti Borgatto, Dalton Francisco de Andrade