Análise clássica de testes com diferentes graus de dificuldade

vol.23 número52

Estimativas não paramétricas das curvas características dos itens em testes educacionais

Perspectivas da avaliação da aprendizagem na contemporaneidade

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Estudos em Avaliação Educacional

versão impressa ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.23 no.52 São Paulo maio/ago. 2012

Análise clássica de testes com diferentes graus de dificuldade.

Análisis clásica de testes con diferentes grados de dificultad.

Classical analysis of different degrees of difficulty.

Adriano Ferreti Borgatto, Dalton Francisco de Andrade