Avaliação escolar como processo de construção de conhecimento

vol.23 issue52

Perspectivas da avaliação da aprendizagem na contemporaneidade

Concepções de avaliação de alunos universitários: uma revisão da literatura

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.23 no.52 São Paulo May/Aug. 2012

Avaliação escolar como processo de construção de conhecimento.

Evaluación escolar como proceso de construcción del conocimiento.

Learning evaluation as a process of knowledge construction.

Édina Souza de Melo, Wagner Gonçalves Bastos