A pesquisa como norteadora da formação profissional na universidade

vol.24 issue55

As diversas faces do ENEM: análise do perfil dos participantes (1999-2007)

Avaliação da aprendizagem: concepções e prática na formação de professores em Angola

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Estudos em Avaliação Educacional

Print version ISSN 0103-6831

Est. Aval. Educ. vol.24 no.55 São Paulo Apr./Aug. 2013

A pesquisa como norteadora da formação profissional na universidade.

Sandra Regina Soares