SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.09 número02Teoria queer: uma política pós-identitária para a educaçãoOrientação sexual nos parâmetros curriculares nacionais índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Revista Estudos Feministas

versão impressa ISSN 0104-026Xversão On-line ISSN 1806-9584

Rev. Estud. Fem. vol.09 no.02 Florianópolis jul./dez. 2001

 

Mau aluno, boa aluna? Como as professoras avaliam meninos e meninas.

Bad boy, good girl? How teachers evaluate students.

 

Marília Pinto de Carvalho