Gênero, epistemologia e performatividade: estratégias pedagógicas de subversão

vol.19 número02

Corpo, imagem e registro colonial no Corazón Sangrante de Astrid Hadad

Estereótipos de gênero nas cortes internacionais: um desafio à igualdade: entrevista com Rebecca Cook

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Revista Estudos Feministas

versión impresa ISSN 0104-026Xversión On-line ISSN 1806-9584

Rev. Estud. Fem. vol.19 no.02 Florianópolis mayo/ago. 2011

Gênero, epistemologia e performatividade: estratégias pedagógicas de subversão.

Gender, epistemology and performativity: pedagogical strategies of subversion.

Anselmo Peres Alós