Normas de gênero em um currículo escolar: a produção dicotômica de corpos e posições de sujeito meninos-alunos

vol.22 número01

Condições e possibilidades de uma tecnopolítica de gênero/sexualidade

Las políticas reparativas del movimiento LGBT peruano: narrativas de afectos queer

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Revista Estudos Feministas

versão impressa ISSN 0104-026Xversão On-line ISSN 1806-9584

Rev. Estud. Fem. vol.22 no.01 Florianópolis jan./abr. 2014

Normas de gênero em um currículo escolar: a produção dicotômica de corpos e posições de sujeito meninos-alunos.

Gender norms at a school curriculum: the dichotomous production of bodies and subject positions of boy-students.

Cristina d'Ávila Reis, Marlucy Alves Paraíso