Gestão compartilhada na escola publica: o especialista na construção do fazer-saber-fazer

vol.01 número01

Avaliação, mito e desafio: uma perspectiva construtiva

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.01 no.01 Rio de Janeiro oct./dic. 1993

Gestão compartilhada na escola publica: o especialista na construção do fazer-saber-fazer.

Fátima Cunha