Trajetórias liberal e radical em defesa do sistema de ensino público no Brasil

vol.03 número09

Uma nova forma de avaliação para o 1º grau

Atuação do psicólogo escolar: teoria, prática e compromisso social

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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036

Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.03 no.09 Rio de Janeiro out./dez. 1995

Trajetórias liberal e radical em defesa do sistema de ensino público no Brasil.

Diana P Couto, Maria Cristina Leal, Marília de Araújo Lima Pimentel